中国发展网讯“十三五”期间，奉贤开大坚持“开放融合”的办学理念和“取势取实”办学策略，围绕“奉贤美、奉贤强”战略目标，聚焦企业发展中职工队伍素质提升这一根本，学历教育与非学历教育并举，积极探索产教融合、供需对接，与打响奉贤“贤美”品牌相呼应的职工教育培训模式。
审时度势顶层设计
企业是实现“奉贤美、奉贤强”战略目标的经济支柱和命脉，而企业的可持续发展不仅需要高精尖人才，更需要持续发展的高素质职工队伍。随着奉贤中小企业科技创新活力区建设和高端产业化发展，职工队伍以学习能力为基础的综合能力、创新能力等素质短板日益凸显，严重制约着企业的发展。为此，企业比以往任何时候都重视职工教育培训。企业在自主开展教育培训的同时，更是迫切需要依托政府教育机构及社会培训力量，开展契合企业实际的职工教育培训。
由此，奉贤开大认真贯彻习近平总书记在党的十九大报告中提出的“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”的战略任务，审时度势，依托区教育局、总工会、人力资源和社会保障局、财政局等部门出台的《关于“奉贤区十万在岗人员学力提升行动”的实施方案》的统筹规划、协调联动、政策支持、资源共享等综合优势，把直接面向企业职工的教育培训作为一项重要工作，加强顶层设计，不断推进学校的师资、课程、平台等供给侧结构性改革。建立适应企业职工教育培训需要，专兼结合、动态管理、不断优化的师资队伍；建立适应企业职工提升学历层次、职业技能、人文修养需要，不断调整、丰富和完善的课程体系；建立适应企业职工岗位学习、移动学习、碎片化学习等特点，线上线下结合的学习平台。同时，在实践中不断创新教育培训的运行方式、方法和手段。
乘势而为创新机制
“奉贤区十万在岗人员学力提升行动”得到了正面临职工素质有待提高的企业积极响应，他们把期待和信任的目光投向了奉贤开大。奉贤开大乘势而为，一方面会同区总工会、区人社局联合开展企业培训需求调研，通过大数据分析，把握企业发展需要和职工需求，找准办学的融入点和契合点，以“四个结合”来落实教育培训内容、方式和手段，与企业需求有效对接。
一是课程菜单与企业订单相结合。在深入开展企业需求调研的基础上，由专业教师、行业专业人才组成的企业讲师团开发培训课程，形成课程菜单供企业按需选择，同时根据企业的特殊需要量身定做课程，并以“知识传授+案例讨论+微课推送”的培训方式开展“百堂讲座进企业”，目前企业讲师团由班组建设、团队打造、小微财务、智慧办公、有效营销、企业实战等11个专业团队组成，先后已开发课程个，深入到多家企业，开设培训场。
二是学历教育与技能培训相结合。开设软件应用操作、物流、汽修、3D打印、西点、茶艺、出入库管理等13个技能证书培训项目，探索高等学历证书与职业技能证书“双证融通”的培养模式，使人在获得学历文凭的同时获得相应技能证书，既减缓学历进修的专业理论学习压力和工学矛盾，又能工学结合，提升就业创业的竞争力。同时，通过自主开发学历教育学分认定的《职场菜鸟晋升宝典》《职场共赢》《美在职场》等培训课程，每年实施“千人培训计划”，目前已有多人受益。
三是专业培训与咨询服务相结合。面对区域内面广量大的中小微企业及其庞大的财会人员队伍，主动适应中小微企业财务会计人员职业能力建设的要求，会同区财政局建立奉贤区小微企业财务会计培训咨询基地，在构建27个课程及90多个教学视频，并开展财会人员专业培训的同时，针对企业财务管理的难点问题，开展由点到面的咨询服务，并建立共余人的18个
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