新民晚报讯（记者王蔚）上海普教科研40年系列学术活动奉贤专场展示活动日前举行。活动以“评价·治理·创新”为主题。奉贤区教育工作党委书记、教育局局长施文龙回顾了奉贤教育40年来通过科研推动，实现育人方式创新，推动学校发展，改进区域治理的历程，提出要优化激励保障，激发每一所学校、每一个教师的教育科研活力。
图说：教科研成为奉贤中小学提升质量的重要“武器”采访对象供图
展示活动由奉贤区教育局副局长张韫主持。市教科院普教所所长徐士强说，要围绕前沿和热点开展研究，提升教师教育科研“卷入力”，增加“粘合力”，增强“成长力”，扩大普教科研“影响力”，优化区域科研生态。上海市新优质学校研究所所长汤林春说，奉贤普教科研具有前瞻思维，实现了科研兴教、科研兴校、科研兴师。
奉贤区教育学院院长蒋东标说，学院积极发挥“智库”“引擎”作用，形成了“校校有课题、人人有研究、需求有指导、研究有保障”的区域良好科研生态。奉贤区教育学院副院长张竹林在主旨报告中说，通过奉贤区教育局局长领衔的重大课题带动系列子课题，形成了“1+1+8+X”课题群，联动研究以基地学校为载体，遍布幼、小、初、高4个学段和教育专业机构。
奉贤区解放路幼儿园园长顾春华团队介绍了学校立足实践，改革教师评价制度、建立教师发展评价机制的经验。奉贤区教育学院附属实验小学校长何哲慧展示了学校在“点燃教育”理念指引下，以学生综合素质评价撬动学校育人方式变革的实践研究。奉贤区实验中学校长陈琳介绍了近20年来学校以教育科研的思维与方法，实现了从垂直式管理向多元主体交互式治理的转变。奉贤中学校长林春辉以“激发潜能的模式在哪里、如何构建激发潜能的环境、潜能教育怎么系统构建”为切入，阐释了学校通过市、区教育科研课题的研究，在促进学生全面而有个性发展、引领教师智慧成长方面所取得的成绩。
联系电话：