每种色彩都应该盛开
每一个人都有权利期待
每个梦想都值得灌溉
每个孩子都应该被宠爱
共同用爱为特殊孩子筑造美好未来
自年奉贤区人民政府印发区教育局等八部门制订的《奉贤区特殊教育三年行动计划（-年）（沪奉府办〔〕25号）以来，奉贤区特殊教育在市教委大力支持和精心指导下，在区委区府正确领导下，在全区各部门的共同努力下，实现了新发展，取得了新成效。为呈现奉贤区特殊教育三年发展成果，展现特殊教育学校、教师、学生风采，进一步形成“为了每个特殊学生的新时代新成长”理念共识，3月30日下午，奉贤区教育局在古华中学报告厅举行“在爱的阳光下——奉贤区特殊教育三年行动计划（-年）总结展示活动”。
区教育工作党委委员、区教育局副局长万国良，区残联康复服务科科长朱娜、区财政局行政科科长傅军、区人社局事业单位工资管理科科长鞠峰、区民政局社会救助科四级调研员陈宰平、区卫健委秦萌老师、区发改委陈晓清老师，区教育局基础教育科科长张桂英、学前教育科科长冯煜华、计财科副科长（主持工作）张立等出席活动；区教育学院教研中心教研员，区特教指导中心全体人员，各小学、初中、一贯制学校、奉贤中等专业学校分管领导，学前特教班（点）分管园长，随班就读教师、特教教师代表，学生和家长代表等参加活动。
活动由区教育局基教科副科长侯元丽主持。
活动在惠敏学校学生的中华鼓表演中开场。
第一篇章爱·再回首
观看宣传片《为了每一个特殊学生的新时代新成长》
奉贤区坚持以“为了每一个特殊学生的新时代新成长”为核心理念，以“完善特教体系、推进融合教育、深化医教结合、提升特教质量”为总体目标，构建了区域多部门、多层次共建共推机制，营造了关爱悦纳特殊学生良好氛围；完善了从早教到中职的特教体系建设，提高了残疾儿童入学率；提升了特殊教育专业服务水平，入学入园评估覆盖率%，“一生一档”覆盖率%，一节音乐课被评为全国“一师一优课”，在上海市中青年教师评比中获1个一等奖、1个二等奖，4位学生获上海市优秀奖学金等；完善了特殊教育保障机制，全面保障特教工作经费，落实特教教师津贴，将特教培训纳入师训课程，开展特殊教育督导，确保各项任务有效落实。
颁奖仪式
为激励优秀、宣传典型，充分发挥优秀典型的示范引领作用，区教育局组织开展了-年度特殊教育工作先进集体和个人评选活动。活动中，举行了颁奖仪式。
区残联康复服务科科长朱娜、区财政局行政科科长傅军为-年度奉贤区教育系统特殊教育工作先进集体颁奖。
-年度奉贤区教育系统
特殊教育工作先进集体名单
（排名不分先后）
惠敏学校生活教研组
奉浦幼儿园特教班
奉贤中等专业学校特教部
海湾小学
实验中学
新寺学校
奉贤中学附属南桥中学
区人社局事业单位工资管理科科长鞠峰、区民政局社会救助科四级调研员陈宰平为-年度奉贤区教育系统特殊教育工作先进个人颁奖。
-年度奉贤区教育系统
特殊教育工作先进个人名单
（排名不分先后）
奉浦幼儿园何英
惠敏学校王建军
惠敏学校黄雪娇
特殊教育指导中心胡应瑛
奉贤中等专业学校郑欣
南中路幼儿园翁美菊
海湾小学陆丽红
西渡小学何洁萍
弘文学校余鸿
邬桥学校江淑燕
奉贤中学附属南桥中学吴斌
第二篇章爱·共奋斗
微电影《和你们在一起》
奉贤中等专业学校特教部以微视频的形式展现了特教中职教育的整体情况。特教中职班开设了学制为4年的中餐烹饪与营养膳食专业，除了给特殊学生提供公共基础课程和专业课外，为了使特殊学生更好地发挥特长、融入社会、扩宽就业，学校还开发了各种艺术必修课、社会实践、礼仪交往等课程。学校注重普特学生的融合教育，为特殊学生创造各种和同龄普通学生的机会，使他们能够适应主流校园的生活。随后，特教中职班金思豪同学讲述了自己在特教中职班的成长故事，他自信的表达、动情的语言，让与会嘉宾和老师惊喜又感动。
随班就读学校代表、海湾小学校长丁莲娟以《你逆光而来，配得上世间所有的美好》为题，从“建一间温馨的资源教室、组一支有爱的团队、开几门有趣的课程”三个方面对学校随班就读工作进行介绍。学校创设融合校园环境，聚焦随班就读课堂教学，丰富学生活动形式，努力探寻学生个体发展和集体成长的平衡点，普通教育和特殊教育融合的契合点，让每一个逆光而来的孩子，感受世间同样的美好。
“加强课程建设，提升教学质量”是深化特教内涵建设的重要举措。奉贤区特教指导中心主任、惠敏学校校长谢建荣携团队以《逐梦特教践初心，新成长中再启航》为题介绍了惠敏学校特教三年行动计划的实施情况，惠敏学校全体教师用爱和责任努力为特殊孩子和家庭筑造充满希望的未来；学校盘活各类资源，在研修中推进教师专业成长、在活动中促进学生快乐成长、在抱团中丰富家校合作模式。惠敏学校生活学科教研组组长沈静远介绍了《培智学校生活适应课程校本化实施研究》的具体做法与体会；惠敏学校学生家长徐鹏程奶奶分享了自闭症孙子在惠敏学校就读的点点滴滴，丰富的学生活动让孩子获得了自信和尊严，彩虹家长社团让家长收获了幸福和感动。
区教育局高度重视学前教育阶段特殊儿童的康复和保育工作。区特教指导中心学前教育阶段工作负责人、奉浦幼儿园园长华建红以《让特殊儿童享受幸福童年》为题，介绍了学前特教“纵横交错、内外联动”的教研模式、“以学生为本”开展的教研内容、三级联动的教研制度，全方位呈现了奉贤区学前特教教研团队“接纳融合，公平教育”的工作缩影，取得了喜人的教研成果。
第三篇章爱·向未来
奉城第二小学张燕老师、邬桥学校金翠娣老师携随班就读自闭症学生及家长带来朗诵《飞向希望的天空》，虽然他们没有高飞的勇气，但家校协作让他们心存飞翔的梦想；虽然他们还不会飞翔，但家校努力为他们插上了力量的翅膀。家长和老师用平实的语言表达着对孩子的期望和鼓励，孩子们稚嫩可爱的声音传递着对老师和妈妈的感谢，老师的用心、家长的付出、孩子的进步，感动了现场每个人。
特教学校教师吴慧哲、陈嵩杰与参与随班就读工作的海湾小学教师李玥、胡桥学校教师耿艳飞带来歌曲《最好的未来》，唱出了所有人的心声，共同用爱为特殊孩子筑造最好的未来。
万国良在讲话中，致敬所有从事特殊教育工作的教师和单位，对所有支持区域特殊教育发展的各委办局、企事业单位、所有特殊儿童家长表示感谢。他指出，自年区特殊教育三年行动计划实施以来，区域特殊教育取得可喜发展成果，我们要全面总结，要自信；奉贤区将迎来特殊教育三年行动计划评估检查工作，各单位要全面做好迎检工作，以评促建；年是特殊教育发展的新起点，要站在新起点上，推进区域特殊教育高品质发展。
最后，特教中职班学生带来合唱《感恩的心》，代表奉贤全体特教工作者、全体特教孩子对各级党委政府和社会各界对特殊教育的关心支持表示感谢。
在现场活动开始前，参会人员观看了区特殊学生作品展。
作品展中，有各学段特殊学生参与的“童心向党呵护未来”绘画作品电子展，也有来自惠敏学校学生的刻纸、撕纸、花泥画、布贴画和版画作品，奉贤中等专业学校特教班学生的刀画、纽扣花束、DIY机器人、中式面点、中餐烹饪作品，海湾小学资源教室的版画作品，肇文学校资源教室的汉服折纸作品，实验小学资源教室的陶瓷作品等。
同时，惠敏学校、海湾小学、肇文学校、特教中职班的学生和老师现场展示了刻纸、撕纸、花泥画、版画、汉服折纸、刀画、插花等活动。
本轮特殊教育三年行动计划的总结展示既是终点，也是起点。我们将着眼奉贤新城建设，立足新成长教育发展理念，努力办好特殊教育，全面提升区域特殊教育品质，让特教学生沐浴在爱的阳光下，在新时代实现新成长！
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