职业梦想在实小启航
(通讯员倪群)疫情之下,在线居家的生活并没有阻隔我们学生在玩玩做做探探中实践与体验的热情。《我是小当家》主题之《我的职业梦》项目给孩子们提供了成为各种职业者的自由。他们在职业梦想的空间中可以把自己尽情想象成医生、科学家、侦探、特警、宇航员……为了这样的职业梦想进行调查、访问、记录,理解着不同职业的内容与特征,于是我们的实小的孩子们还是了他们职业探秘之旅。
一、小小职业调查员
一年级的孩子通过上网搜查、询问父母、亲自观察等渠道来调查感兴趣的职业,学生对疫情形势下医生的职业,如何研制抗病毒药,如何做一名抗疫工作者等职业产生了很大的兴趣,在这个过程中学生搜集信息、语言表达的能力得到锻炼在此次实践活动中孩子们不仅可以用自己的方式去深入了解每个职业,萌发对未来职业的梦想,也能对调查过程有了初步的体验,丰富学生的经历。
一(4)班徐晨皓
一(4)班胡茗骏
二、职业初体验
为了了解职业的分工,先从采访父母的工作起,鼓励学生参与身边接触较多、不同职业中典型的几种职业进行体验,思维导图、学习单记录,组织学生根据自己的知识、经验和能力水平选择自己感兴趣的职业进行进一步菜单式学习。
三(7)班宋珈艺
三(7)班张芷淇
四(6)班程俊达
三、未来职业演说家
其中,《我的职场小准备》、《我的演讲稿》、《我的职场首秀》三个活动层层递进,最终以“少儿脱口秀”形式创设平台,提供指导,在线上让学生们录制视频,用一系列实践与收获,敢于面向大众展示自己对未来职业的理想的向往。他们敢于面向大众展示自己对未来职业的理想,将自己的想法传递出去,接受来自他人的评价,同时能够评价他人的表现。
二(2)班蒋瑾诺
三(3)班沈佳睿
四(7)班张梓浩
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通过《我的职业梦》主题式综合实践活动的线上开展,学生们在实小开启了对职业梦想的追求,丰富学生的学习经历,提升学生的综合能力,同时也磨炼了教师的研究能力,拓宽了课程的深度。
*视频、图片为部分
编辑:陶佳晶
撰稿:综合实践活动项目组
审核:倪群
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