治疗白癜风的医院 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/ffxbdf/“十四五”是上海建设“五个中心”和社会主义现代化国际大都市的关键时期，是上海率先总体实现教育现代化之后，向实现更高水平、更高质量的教育现代化转型的五年。“十四五”也是奉贤全方位融入长三角一体化、抢抓临港新片区建设重大机遇、全面提升产城融合发展质量的重要时期。“新时代、新片区，奉贤美、奉贤强”的发展战略和“新片区西部门户、南上海城市中心、长三角活力新城”的区域发展新定位，以及人民群众对优质教育的需求，为奉贤教育在新起点上实现更高质量和更好水平的发展，全面建设“自然、活力、和润”的南上海品质教育区，创造了良好的发展环境，同时也提出了更高要求。“十四五”期间，奉贤教育要在“十三五”以及首轮六年教育综合改革成果的基础上，乘势而上、顺势而为，聚焦问题瓶颈、瞄准更高目标，充分发挥教育综合改革以来形成的体制机制优势、人力资源优势和文化理念优势，着力构建具有“中国特色、时代特征、上海特点、奉贤特质”的教育模式，加快建立现代教育体系、打响南上海教育品牌，进一步彰显奉贤教育的品质感、标识度、满意度和影响力。总体目标全面推进“十四五”奉贤教育的改革发展，凸显“为每位学生的新时代新成长创设最适合的教育”的“新成长教育”理念，以人为本，遵循学生的成长规律，激发学生的成长活力和教师的专业活力，知行合一、整体育人，促进每一个学生的多元个性成长，培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。追求高品质的奉贤教育现代化，建立现代教育体系，打响南上海教育品牌，实现学前教育更加普惠优质，义务教育更加优质均衡，高中教育更加特色品质，职成教育更加开放融合，办好家门口的每一所学校，为每一个莘莘学子搭建出彩人生的舞台，让教育成为奉贤最强的软实力，奋力创造“新时代、新片区、奉贤美、奉贤强”的新高峰新奇迹，为上海建成具有世界影响力的社会主义现代化国际化大都市作出更大贡献。主要任务践行“新成长教育”理念让每一所学校成为学子向往的学校（一）深化育人模式创新构建“贤文化”新成长特色德育一体化体系。构建各学段纵向衔接、各学科横向融通的“贤文化”新成长特色的德育一体化体系，实现全员育人、全程育人、全方位育人。加强社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育，系统开展爱国主义教育、劳动教育、行规养成教育、法治教育和心理健康教育，全面提升学生的文明素养。启动德育创新品牌项目，培育学校德育特色，打造校园文化精品。推进新成长班集体建设为重点的校园德育工作。加强班级文化建设，创建“新成长班集体”，加强班级物质文化、制度文化、精神文化建设，落实班级自主管理，促进学生个性发展。重视班集体创建与评估，探索新时期班集体建设的新方法和新途径，让班级洋溢成长气息。推进新成长家长学校建设，强化家校社合力育人。加强家长学校规范化、标准化建设，实现示范、优秀、合格家长学校创建的全覆盖。着眼家长多元需求和教师专业提升，建设幼、小、初、高一体化的家庭教育指导课程体系。拓展培训培养渠道，完善教师家庭教育指导能力提升机制，完善区校两级家委会和学校社区教育委员会机制，努力将家庭教育培育成全市和全国有影响力的教育品牌。推进“人文行走”为重点的研学实践教育。推进新成长实践育人，深化实施奉贤学子重走“红色之路”、开启“世界之窗”及社会考察实践等“人文行走”研学实践项目。加快推进研学实践教育的课程化、基地化、品质化建设。会同区文明办等部门，建设并升级区域“贤文化”教育实践教育基地。依托长三角中小学德育工作联盟平台，构建长三角地区红色研学实践基地。推进新成长课程教学改革，构建“以生为本”的有效教学。聚焦“新成长课堂”研究与实践，
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