在“数字新时代,教育大未来”教博会上海教育大直播奉贤区专场，直播嘉宾介绍了奉贤区“七彩大拇指学生综合素质评价”平台的相关情况。
奉贤区明德外国语小学校长陈兰以自己学校为例，展示了奉贤区“七彩大拇指学生综合素质评价”指标体系。
陈兰介绍说，“七彩大拇指学生综合素质评价”平台可以总结为一个标准，四大模块，七个维度，多元评价。
平台以学生发展核心素养为标准，分为学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养四大模块，以赤橙黄绿青蓝紫代表七个维度，教师、学生和家长都能够在平台参与评价，使评价更为多元全面。
在明德外国语小学，“七彩大拇指学生综合素质评价”平台，已经汇聚了全校师生数据，经过动态评估和诊断性跟进，形成学生的成长图谱。
“每个人都有自己的特定图谱，每个人的特长和优势以及需要努力的方向，都能在上面清楚地看到，通过七彩大拇指的数字化平台，校方可以既高效又方便地实现综合育人的目标。”
教育数字化转型还有助于落实“双减”。
汇贤中学八年级五班的陈钰琦同学深有感触。
“拿数学作业的错题集来说，随着所学知识的深入，经常遇到复杂的几何图形或者大段的文字，整理起来费时又费劲儿。但自从学校使用数字化助手后，每份作业在老师批改后，经过扫描的错题就会自动进入我的错题库，只需要拿着一张专属于我的
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